La «qualité» d’un service de garde se vérifie de plusieurs façons. L’accueil chaleureux de la personne, ses connaissances du développement de l’enfant, ses interventions éducatives, les repas servis, la propreté des lieux et son aménagement, le matériel éducatif accessible et en quantité suffisante, sont tous des éléments importants à mesurer pour choisir un service de garde en milieu familial… mais est-ce qu’un grand inventaire de jouets et de matériel est un gage de qualité?
On pense souvent que plus il y a de jouets, mieux c’est. Il faut savoir qu’un inventaire varié, stimulant et adapté à chaque tranche d’âge est nécessaire, mais que l’encombrement n’est pas souhaitable. Ce qui importe surtout, c’est que le matériel soit accessible à l’enfant, afin qu’il puisse faire ses choix et inventer son propre jeu.
L’adulte se positionne ainsi en accompagnateur et effectue une rotation du matériel éducatif afin de maintenir l’intérêt de l’enfant. La responsable peut, par exemple, construire des bacs thématiques. Des rouleaux de papier hygiénique vides feront office de tunnels dans le bac des petites autos ou des éponges dans le bac de peinture au lieu des pinceaux stimuleront la créativité.
Il est important de laisser de la place à la créativité des enfants dans leurs jeux. Si l’enfant trouve de tout dans le coin «bébés/maison» , que lui reste-t-il à inventer? De vieilles boîtes de chaussures décorées par les petits feront de superbes berceaux dont les enfants auront envie de prendre soin, car ils les auront fabriqués avec grands efforts. Cette façon d’aborder le matériel éducatif laisse plus de place à l’enfant pour le développement du jeu autonome.
Chose certaine, la garde en milieu familial vaut le détour. Prenez rendez-vous et allez visiter!
Réf.: tiré du livre «Partager le plaisir d’apprendre» , Gaétan Morin Éditeur.
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