Sur les 21 M$ octroyés par le gouvernement du Québec, près de la moitié, soit 10,3 M$, ont été remis à la CSSMI pour maintenir en bon état ses établissements scolaires. Une annonce qui a évidemment réjouit sa présidente, Paule Fortier.
«Nous sommes très heureux!», a-t-elle lancé devant un parterre rempli de jeunes élèves du primaire, tous fébriles d’assister pour la première fois à une conférence de presse.
«Nous avons un parc immobilier qui est très jeune, a poursuivi la présidente de la CSSMI. Non seulement sommes-nous donc en mesure d’entretenir nos bâtiments avec les argents que nous investissons chaque année, mais en plus, cela nous permet de favoriser la prévention, en s’assurant, par exemple, de la qualité de l’air dans nos écoles ou en élaborant des projets destinés à permettre une baisse des couts associés au chauffage.»
Bien que plus de 200 projets de réfection aient été identifiés par la CSSMI sur son territoire et que cette subvention de Québec ne permettra d’en mener à terme qu’une quarantaine, Mme Fortier estime «être dans une bonne position actuellement», une opinion que partage Dominique Robert, directeur général adjoint à la CSSMI.
«Sur l’ensemble du parc immobilier de la CSSMI, qui compte près d’une centaine de bâtiments, a précisé M. Robert, nous avons actuellement 220 millions de dollars en besoins. Annuellement, nous faisons pour 10 à 12 millions de projets de maintien du bâtiment. Nous les planifions, mais évidemment, il faut les prioriser.»
Une année à 367 M$
La région des Laurentides n’est pas la seule à bénéficier de sommes importantes du gouvernement du Québec pour restaurer ses écoles. Pour l’année 2015-2016 uniquement, une enveloppe de 367,1 millions de dollars est disponible pour les projets qui s’inscrivent dans les mesures Maintien des bâtiments et Résorption du déficit de maintien. À l’école primaire Gaston-Pilon de Boisbriand, ce sont des travaux de maçonnerie, évalués à 260 000 $, qui seront exécutés. D’autres écoles profiteront des sommes allouées pour réaliser des travaux divers tels que la réfection de toitures, la mise aux normes de bâtiments, le remplacement de portes et de fenêtres, l’amélioration de systèmes de chauffage ou la rénovation d’installations sanitaires.
«Vous êtes très importants pour nous, a d’abord affirmé Mme St-Pierre en s’adressant aux jeunes élèves. Vous avez des rêves, des objectifs dans la vie et vous voulez aller à l’école longtemps, j’espère, mais pour cela, vous avez besoin de locaux adéquats, de bâtiments qui sont à la hauteur des attentes!»
Mme St-Pierre a ajouté que c’est pour cette raison que le gouvernement a décidé de déployer des «efforts considérables» pour favoriser la réussite des élèves et leur offrir un milieu de vie propice aux apprentissages. Le ministre de l’Éducation, Sébastien Proulx, a abondé dans le même sens.
«Les écoles sont des milieux de vie importants pour nos enfants et pour le personnel qui y travaille, a-t-il fait savoir par le biais d’un communiqué de presse. Elles doivent donc être en bon état et sécuritaires. C’est pourquoi notre gouvernement, de concert avec les commissions scolaires, multipliera les actions pour prévenir, détecter et corriger les problèmes dans les établissements d’enseignement. Plus nos écoles seront attrayantes et sécuritaires, plus nos jeunes voudront s’y épanouir.»