« Nous avons fait le pari de la négociation et nous sommes très satisfaits de l’issue de cette démarche », commente Francine Lessard, vice-présidente exécutive et directrice générale du CQSGEE. « L’entente conclue est efficiente, équitable et viable. Elle jette les bases d’un véritable remaniement du mode de financement des services de garde », dit Mme Lessard.
Des ajouts importants pour les familles du Québec
L’entente 2016-2017 est regroupée sous quatre enveloppes distinctes et plusieurs allocations supplémentaires qui permettent de bien définir chaque poste budgétaire, afin d’allouer les ressources de la manière la plus efficiente qui soit. Le CQSGEE a consenti à un effort supplémentaire de l’ordre de 14 M $ qui s’ajoutent à la reconduction de l’enveloppe financière globale consentie pour les CPE en 2015-2016.
&#8211; Nouvel investissement (2 M $) permettant le développement de la garde atypique
&#8211; 11 M $ maintenus pour les milieux défavorisés
&#8211; 45,2 M $ d’investissements maintenus pour les services de garde subventionnés afin d’accueillir les enfants ayant des besoins particuliers (ce montant peut être augmenté selon la demande)
&#8211; Nouvel investissement (12 M $) lié au développement de l’approche éducative
&#8211; Le développement de programmes de formation visant l’amélioration continue de l’action éducative
&#8211; 5.7 M $ afin de faciliter la garde à temps partiel (4 jours ou moins par semaine)

Au nombre de celles-ci, notons l’école secondaire des Patriotes de Saint-Eustache qui, selon les données obtenues auprès du ministère de l’Éducation, aurait besoin de 12,8 millions de dollars de rénovations alors que son indice de vétusté serait de 19%. Rien de comparable à l’école Curé-Paquin, également de Saint-Eustache, qui, avec son indice de vétusté de 50 %, remporte la palme haut la main dans la région à ce niveau.
Parmi les autres écoles qui auraient besoin d’une cure de rajeunissement, les écoles Horizon-Soleil (4,1 M$ en rénovations, 36,7 % de vétusté), Notre-Dame de l’Assomption de Blainville (2,2 M$ et 28,7%), du Harfang de Sainte-Anne-des-Plaines (1,6 M$ et 21,1%), Terre-Soleil de Sainte-Thérèse (3,2 M$ et 30,3%), Rosemère High School (7,7M$ et 20%), de même que l’école secondaire d’Oka. Cette dernière, toujours selon les chiffres analysés, n’aurait besoin que de 579 000 $ de rénovations.
Pas de surprise à la CSSMI
Depuis quelques années déjà que les commissions scolaires du Québec doivent entrer, dans un logiciel créé à cet effet, les données relatives à l’état de leurs bâtiments et les réparations qui sont nécessaires. À la CSSMI, on connaît donc déjà les bâtiments qui ont besoin d’amour.
«C’est en se basant sur ces données que Québec octroie aux commissions scolaires les budgets nécessaires pour procéder aux réparations», d’expliquer Anik Gagnon de la CSSMI.
Dans la région, aucune des écoles de la CSSMI n’a reçu de cotes «rouges», ce qui aurait alors indiqué qu’il serait préférable de les démolir plutôt que de les rénover. Les écoles n’ont obtenu que des cotes «jaunes», ce qui veut dire qu&#8217;elle se trouve dans un état «préoccupant».
«Nous avons investi depuis plusieurs années beaucoup, beaucoup d’argent dans nos écoles», a insisté Mme Gagnon pour expliquer qu’aucune école ne soit cotée «rouge».
Comme c’est le cas pour toutes les autres commissions scolaires de la province, le défi de la CSSMI est donc de prioriser les réparations à effectuer lorsqu’arrive l’enveloppe budgétaire réservé à cet effet.
Bien que des millions de dollars d&#8217;investissements seraient nécessaires pour procéder à la réfection des dix écoles identifiées, la CSSMI peut toutefois se consoler en se comparant à la Commission scolaire de Montréal qui compte 273 écoles en mauvais état.

Écoles en «mauvais état»: les Basses-Laurentides ne sont pas épargnées

«Il est important de rassurer la population, a d’abord lancé Anik Gagnon, porte-parole de la CSSMI. On parle de substances qui sont au minimum à un mètre, deux mètres ou même à trois mètres de profondeur. Donc, tant qu’on ne creuse pas, il n’y a aucun danger.»
Mme Gagnon a ajouté que le fait de voir apparaître des écoles de la commission scolaire qu’elle représente dans le reportage de TVA Nouvelles, diffusé le 3 février, ne l’a pas surprise, bien au contraire.
«Nous étions au courant, a-t-elle insisté. Il y a quelques années, on avait demandé aux commissions scolaires de regarder si certaines de leurs écoles se trouvaient sur des terres contaminées. Les études réalisées nous avaient alors permis d’identifier cinq endroits différents.»
Vérifications faites, c’est le 8 janvier 2009, il y a de cela sept ans, que le ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport (MELS) a déposé une demande à la CSSMI afin que celle-ci dresse l’inventaire des terrains contaminés dans le cadre d’un dossier relatif au passif environnemental. Outre les trois institutions précédemment nommées, l’école Marie-Soleil-Tougas de Terrebonne, de même que l’Entrepôt Deux-Montagnes s’étaient aussi retrouvées sur cette liste.
La plupart des travaux sont déjà exécutés
Profitant de subventions qui ont couvert l’ensemble des coûts des travaux nécessaires pour procéder à la décontamination, la CSSMI a, depuis, corrigé la situation, et ce, presque entièrement. Les travaux à Notre-Dame de l’Assomption, à l’École secondaire des Patriotes ainsi qu’à l’Entrepôt de Deux-Montagnes sont en effet complètement terminés. Il ne reste plus qu’à s’occuper de la Polyvalente Ste-Thérèse.
«Les travaux sont prévus à l’été 2016. Nous sommes actuellement à travailler les plans et devis. Nous devons bien planifier ces travaux pour les mener lorsqu’il n’y a pas de personnel, ni d’élèves», a indiqué Anik Gagnon, précisant en outre que ces travaux seront réalisés par des firmes spécialisées afin de s’assurer qu’au moment du creusage toutes les normes de santé et de sécurité seront respectées.
Selon toute vraisemblance, a conclu la porte-parole de la CSSMI, le Centre de formation professionnelle (CFP) de l’Automobile de Ste-Thérèse, situé sur le même terrain que la Polyvalente Ste-Thérèse, est en grande partie responsable de sa contamination. En ce qui a trait aux autres terres identifiées, on ignore ce qui a pu souiller les terrains sur lesquels elles ont été construites.

Entente avec les CPE du Québec