Six bonnes raisons de parler d’argent avec les jeunes

Pas facile de parler d’argent avec ses enfants! Selon un sondage réalisé en 2012 par Ipsos Reid pour le compte d’ABC Life Literacy Canada, le quart des jeunes Canadiens de moins de 18 ans discutent très rarement, voire jamais d’argent avec leurs parents.

Marie Lachance, professeure titulaire en sciences de la consommation à l’Université Laval, donne six raisons de parler d’argent avec les jeunes. Il s’agit de bonnes habitudes à prendre pour conscientiser les jeunes au concept abstrait que représente l’argent.

1. Faire comprendre le vocabulaire

Parler d’argent en présence de jeunes enfants est une manière détournée d’initier les jeunes oreilles au vocabulaire financier. Même s’ils ne prennent pas part à la conversation, ils sont à l’écoute.

2. Éliminer les tabous

Les jeunes s’intéressent très tôt à la consommation et, inévitablement, à l’argent. Ils voient les adultes l’utiliser et ils adorent le manipuler. Ne pas en parler du tout ou en parler en cachette indique aux enfants que l’argent est un sujet tabou et qu’il est préférable de ne pas l’aborder avec un adulte.

3. Instaurer un bon rapport à l’argent

Dans la vie, il y a les dépenses liées aux besoins, et il y a celles liées aux désirs. Il faut constamment faire des choix et l’enfant doit le comprendre: les choses ont une valeur, c’est ce qui donne un sens à l’argent. Pour transmettre à son enfant un bon rapport à l’argent, le discours de l’adulte doit être cohérent avec son comportement de consommation.

4. Comprendre d’où vient l’argent

L’argent ne pousse pas dans le guichet automatique. Pour les adultes, c’est évident. Ce l’est un peu moins pour les enfants. Il faudra bien dire un jour ou l’autre que l’argent provient du travail des parents et que c’est une ressource limitée pour une famille typique.

5. Démythifier les modes de paiement

Crédit, débit, argent comptant, acheter maintenant et payer plus tard, il y a de quoi en perdre son latin. Chaque mode de paiement compte son lot d’avantages, d’inconvénients et de coûts spécifiques et ils gagnent tous à être connus.

6. Comprendre l’importance du budget

Dès l’âge de 5 ans, un enfant est en mesure de faire ses propres expériences de dépenses avec, par exemple, son argent de poche, ou d’épargner en vue d’un achat important. Un enfant qui expérimente l’épargne dès son plus jeune âge aura plus de chance de maintenir de bonnes habitudes budgétaires en vieillissant.

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