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Loi sur la gouvernance : la présidente de la CSSMI réagit

Paule Fortier

Loi sur la gouvernance : la présidente de la CSSMI réagit

Publié le 07/12/2015

François Blais, ministre de l’Éducation, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche (MEESR), a présenté, vendredi, les principales dispositions du projet de loi no 86 visant à «modifier l’organisation et la gouvernance des commissions scolaires en vue de rapprocher l’école des lieux de décision et d’assurer la présence des parents au sein de l’instance décisionnelle de la commission scolaire.», un projet de loi qui a fait réagir la présidente de la Commission scolaire de la Seigneurie des Mille-Îles, Paule Fortier.

Mme  Fortier et le conseil des commissaires de la CSSMI ont déploré la fin d’une réelle démocratie de proximité.

«Il est déjà évident qu’il [le projet de loi] mettra fin à un modèle de gouvernance et d’organisation qui fonctionne bien. Je ne comprends pas le ministre quand il annonce qu’il donne plus de place aux parents. Je suis d’abord mère. J’ai trois enfants. Je me suis toujours impliquée à différents niveaux pour l’éducation de mes enfants. Maintenant, parce que j’ai été élue présidente, je perdrais alors mon statut de parent? Il en est de même pour mes collègues commissaires.»

Gestion décentralisée

Mme Fortier va plus loin en affirmant que : «La CSSMI a déjà un modèle de gestion décentralisé qui laisse aux écoles les décisions qui leur appartiennent et qui gère centralement la répartition équitable des ressources pour l’ensemble de tous ses élèves. Notre Commission scolaire n’avait pas besoin de ce changement de structure pour être plus efficace et pour reconnaître l’importance de ce qui se vit dans les écoles. Encore une fois, pendant que nos énergies seront mobilisées pour vivre ce changement, la réussite des élèves passera au second rang.»

Mme Fortier souhaote maintenant pouvoir participer à une commission parlementaire générale qui permettra à tous de s’exprimer sur ce projet de loi.

Quant au conseil des commissaires de la CSSMI, il fera comme à son habitude pour entreprendre les démarches de représentation nécessaires afin que l’éducation des jeunes et adultes de la région demeure une priorité.